Обеспечение учащегося учебниками

Учебник входит в линию учебников по обществознанию для основной школы (6—9 классы). Он знакомит школьников с проблемами развития личности, межличностного общения, затрагивает вопросы деятельности человека. Работа с материалом учебника позволит реализовать системно-деятельностный подход в изучении курса «Обществознание». Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.

Книга является продолжением линии учебников по обществознанию для основной школы (5—9 классы). Учебник создан в соответствии с положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Он знакомит школьников с основами правовой системы, экономической сферой жизни общества, природоохранной деятельностью человека. Работа с материалами учебника позволит реализовать принципы системно-деятельностного подхода при преподавании курса «Обществознание».
Электронное приложение к учебнику содержит более 1100 ресурсов, объединённых в рубрики: словарь, слайд-шоу, контроль, тренажёры, биографии, хрестоматия, иллюстрации, «это интересно», схемы и таблицы, практические работы, интерактивные модели.
Все ресурсы электронного приложения скомпонованы в соответствии с логикой построения курса в целом и каждого урока в отдельности. Подробная инструкция с описанием возможностей и технологии использования электронного приложения к учебнику представлена в разделе «помощь».

Данный учебник входит в состав линии учебников для основной школы по обществознанию. Он создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Учебник посвящён таким вопросам, как личность и общество, сфера духовной жизни, социальная сфера, экономика. Он способствует формированию гуманистических качеств личности, нацеливает на приобретение школьниками навыков социального взаимодействия, основанных на уважении к людям, способности к восприятию и пониманию представителей разных этносов и культур. Работа с учебником позволит реализовать принципы системно-деятельностного подхода при преподавании курса «Обществознание».

Данный учебник завершает курс обществознания для основной школы, созданный в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и рабочими программами к предметной линии учебников «Обществознание. 5 – 9 классы» под редакцией Л. Н. Боголюбова и др. С учётом возрастных особенностей учащихся в учебнике рассматриваются вопросы политики и права. Содержание книги направлено на гражданское воспитание, развитие познавательных интересов школьников, формирование у них универсальных учебных действий.

Учебник продолжает линию учебно-методических комплексов
по обществознанию "Сферы". Издание подготовлено в соответствии с требовани-
ями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего
образования и освещает вопросы раздела курса обществознания для 10 класса.
В рамках раздела курса учащиеся расширят свои познания об устройстве
общества, экономических явлениях и процессах. Курс призван подготовить старшеклассников к изучению общественных дисциплин в профессиональных учебных заведениях любого профиля и строится с ориентацией на самостоятельность, ответственность и расширяющийся социальный опыт учащихся;
Курс сохраняет преемственность оформления и подачи материала пособий основной школы, углубляет и расширяет полученные в основной школе знания и навыки; в учебных пособиях для старшей школы созданы новые сопровождающие рубрики параграфов, содержащие дополнительную информацию и задания;
Наглядность, логика и особая системность подачи учебного материала призваны обеспечить успешную подготовку к сдаче Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Авторами учебника являются сотрудники ФИПИ, отвественные за разработку контрольных измерительных материалов ГИА по обществознанию. Учебник поможет девятиклассникам успешно подготовится к ОГЭ по обществознанию. Соответсвует концепции преподавания курса "Обществознание" в школе.

Учебное пособие знакомит старшеклассников с главными характеристиками человеческой личности и общества в целом и включает систему знаний, составляющих основы философии, социологии, политологии, социальной психологии. Работа с учебным пособием будет способствовать личностному развитию школьников, воспитанию у них гражданственности и социальной ответственности, поможет учащимся подготовиться к сдаче ЕГЭ по обществознанию

Данный учебник продолжает линию учебно-методических комплексов
по обществознанию "Сферы". Издание подготовлено в соответствии с требовани-
ями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего
образования и освещает вопросы раздела курса обществознания для 11 класса.
В рамках раздела курса учащиеся расширят свои познания о политико-правовой сфере общества, направлениях и проблемах его развития. Курс сохраняет преемственность оформления и подачи материала пособий основной школы, углубляет и расширяет полученные в основной школе знания и навыки; в учебных пособиях для старшей школы созданы новые сопровождающие рубрики параграфов, содержащие дополнительную информацию и задания;
Наглядность, логика и особая системность подачи учебного материала призваны обеспечить успешную подготовку к сдаче Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Авторами учебника являются сотрудники ФИПИ, отвественные за разработку контрольных измерительных материалов ГИА по обществознанию. Учебник поможет девятиклассникам успешно подготовится к ОГЭ по обществознанию. Соответсвует концепции преподавания курса "Обществознание" в школе.

Учебник завершает линию учебников по обществознанию для профильного уровня старшей школы, созданных под редакцией академика РАО Л. Н. Боголюбова.
В соответствии с программой курса авторы включили в учебник материал по темам «Социальное развитие современного общества», «Политическая жизнь современного общества», «Духовная культура» и «Современный этап мирового развития». Содержательными компонентами курса являются знания, социальные навыки, умения, ключевые компетентности; совокупность моральных норм и принципов поведения людей по отношению к обществу и другим людям; система гуманистических и демократических ценностей.
Содержание курса на профильном уровне обеспечивает преемственность по отношению к основной школе путем углубленного изучения некоторых социальных объектов, рассмотренных ранее. Наряду с этим вводится ряд новых, более сложных проблем, понимание которых необходимо современному человеку; изучаются вопросы, являющиеся основой для будущей профессиональной подготовки в области социальных дисциплин.